かお かお どんなかお⁉〜ひよこ・りすぐみ～

新年の保育が始まり、ようやく子どもたちもいつもの

生活リズムに戻りつつあります。

〜ひよこぐみ～

階段登り　

手を伸ばすのがうまくなりました！

かくれんぼ？

狭いところがだいすきです！

〜りすぐみ～

風船あそび

少し高い所も…‼

届くかな？一生懸命です(*^-^*)

正月遊びを混ぜながら遊びを用意すると、
自分でやりたい遊びを探して
じっくり楽しむ姿が見られます。

その中でも福笑い遊びが

今は一番楽しいようです。

そこに０歳児と１歳児の遊びの違いが…。

０歳児の福笑いは

だるまさん！

いろいろな表情の顔をつけかえます。

壁につけるのが楽しい！

『くっつく』感覚が子どもたちのおもしろいを引き出します。

お友だちと一緒に遊ぶ姿も(*^-^*)

『ここかな？』

『こうしようかな？』

お互いに、することをよく見ています。

　　　　　　　　『わっはっは！』

　　　　　　　　表情を楽しむ子も…(*^-^*)

０歳児クラスの子どもたちは、

表情を真似することに面白さを

感じています。

泣いた顔、怒った顔、笑った顔…。

顔が出てくる絵本をよく見ている姿を思い出しました。

興味があるのですね(*^-^*)

どんなことに楽しみを感じているのか

見つけるのが楽しいです。

りすぐみの福笑いは…

どうぶつ福笑い！

細かい目や鼻や口のパーツを自分でつけます。

先週は顔のパーツだけでしたが、

遊びが広がるのではないかと話し合い、

子どもたちが目にすることが多いマスクやメガネ、

涙のパーツを増やしました。

正しく置くことが目的ではありません。

目がひっくり返っていても、口が目の所にあっても、

子どもたちがどこに置こうかな？と考えたり、

置いてどんな表情になるのかを一緒に

楽しんだりしています。

「ないてるよ！えーんだよ！」

「ぶたさん　にこにこね！」と教えてくれて、

気持ちを共有する楽しさもあります。

教えてくれる子どもたちの顔も作った顔と

同じ表情をしています。

こちらがやり方を決めるのではなく、

子どもたちがそれぞれ

楽しみ方を見つけてくれればいいなと思います。

いろいろなお正月遊びを取り入れ、

子どもたちの遊びがより豊かになり、

日本の文化を知っていく、種になればいいなと

思います。