夢中になれるあそび～りすぐみ～
水や泥遊びにも慣れてきた頃…。
お部屋で寒天を袋に入れて感触遊び
をしました。
凍らせたものも渡すと…。
この表情…。
ちょっと冷たくて驚いたのでしょうか(*^-^*)
部屋の壁に貼っておきました。
すると…。
興味を持って触っている子が…。
そぉ〜っと近づくいてみると…
にこにこと、ほほ笑みながら
しばらく夢中で触っていました。
次は青！と、ばかりに感触をたのしんで
いたのですが、
楽しんでいたのは感触だけではないような
気がします。
『色』にも興味がでてきたように感じます。
最近、水遊びの中で色水を用意してみました。
色が付くことで、逆に抵抗して嫌がる子も
いるので、子どもたちの反応を見ながら
進めていきました。
はじめは薄い色から。
色の混ざりなどはまだわからないのですが、
きれいな色を知ってほしいなという想い
もありました。
1週間ほど、継続して遊びを続けました。
すると、色水に抵抗なく遊ぶように
なってきました。
また、道具の使い方もぎこちないですが
自分でなんとかやろうという
気持ちが出て、夢中でペットボトル
を逆さにして、色水を出そうと
する姿も…。
会話等はありませんが、
近くにいる子どもたちでなんとなく
遊ぼうとする姿が…。
そんな変化が見られるようになり、
今度は色水から絵の具を使った
遊びに変えていきました。
色水は食紅だったのですが
絵の具ははっきりと色がでます。
でも、段階を踏んだことで、
絵の具には抵抗なく遊び始める
姿が印象的でした。
色をつける楽しさ！
立って遊んだり…。
座り込んで遊んだり…。
自分でこぼした色水を…
不思議に感じて触って遊んだり…。
同じ色をみつけて…
そこに出してみたり…。
いろいろな遊び方で、それぞれの遊び方で
水や色を使って遊ぶようになってきました。
また『あか』『あお』『きいろ』と
言葉にしたり、こだわって好きな色を使って
遊んだりする姿もあります。
夢中になる、おもしろいと感じる
遊びは子ども一人ひとり違うので
それを一緒に探してあげたいなと思います。
今楽しいのは『だす』遊びのようです(*^-^*)
これから本格的な水遊びも始まります。
感触遊びも混ぜながらまだまだ、
色水遊びも継続して遊んでいきたいと
思います。
遊びをみつける〜ひよこぐみ～
お日様が顔を出して、天気の良い日が
続きました。
少しずつ水に慣れていく事や
水の気持ち良さを感じてほしい事も
あり、最近ではひよこ組の子どもたちも
テラスで水に触れて遊んでいます。
少量の水を入れたり、出したり…
さわったり。
まだまだ慣れない子もいるので、
少しずつ楽しさを伝えていきたいと
思います。
.。o○今日の様子.。o○
今日もテラスで水遊び。
落ちてくる水を不思議そうに
触ろうと手を伸ばしています。
タライの中に浮かぶ草を掴もうと
一生懸命ですが、
草も水の中で動くので、
なかなか掴めません…。
でも諦めず、夢中になって
何度も手を動かします。
そして…
『つかんだ！』
つかめて満足そうな表情と、
「とれたね！すごい！」と褒められ、
嬉しそうに笑う姿に達成感が！
保育者がタライに手を入れて、
くるくる回し、水の流れを作っている
のを真似しようとする子も…。
小さい子どもたちでも、
真似してみよう！
こうしたい！
と遊びの中にしっかりとした
意思がでてくるようになりました。
その頃、お部屋では…。
気持ちよさそうに午前睡をする二人でした…(*^-^*)
最近の子どもたちの遊びをみていると、
いろいろな玩具に興味がでてきた
ように思います。
特に好きな玩具が
『ぽっとんおとし』です。
手や指先の細かい動きを習得し、
物を上手につかんだり、つまめるように
なってくると、この遊びが面白く
なってきて、遊びが続くように
なってきます。
奥で静かに二人で遊んでいる…
と思い見に行くと…
やっぱり！
ぽっとん落としで遊んでいました(*^-^*)
じっくりと遊ぶ時間を増やしていきたいと
思います。
保育者のエプロンのボタンを
触ったり、つまんだりする子がいて、
興味がありそうだったので、
ボタンの玩具を用意しました。
指で挟んでみたり、
親指と人差し指を使って
つまもうとしたりと、夢中になって
遊ぶ姿がありました。
このように日頃の子どもたちの
姿から、興味が向きそうな
玩具を用意することもあります。
月齢の異なる子どもたちですが、
楽しく遊びながらも
一人ひとりの興味に合わせた
成長を促せるような遊びをみつけて
いきたいです。
